為了考量同學們不用花太多力氣在線上學習平台的學習上，本校於109學年度第二學期期末校務會議決議，使用 Google Workspace 平台。純粹只是因為這是目前市面上最穩定的免費平台，其他的直播平台或通訊軟體平均 delay 約10～20秒，某些平台在壓力測試超過1000人就掛了，Google Meet的delay約1～2秒，最為直覺、最容易錄影讓學生補課（補充：並未強制要錄影喔！請見下題說明）、也相對容易上手。

未來若 Google 收費，或者服務品質下降，可能也會改為建議其他平台。

是「建議（非強制）」師長們保留錄影檔跟截圖（方便點名），或是任何授課證據，主要是避免爭議，另外也考量到學生端網路可能會不定時斷訊，而Meet的錄影功能十分容易上手，「錄影檔」跟「訊息紀錄」會自動存到會議主持人（老師）的雲端硬碟，故可提供做為學生補課使用。

目前已建置完成可進行線上教學的教室數間，歡迎有需求之教師向教務處設備組登記。同時因防疫考量，煩請師長們協助下列事項：

(1) 自備「耳機麥克風」或「無線藍芽麥克風」

(2) 事先確認好您的資訊服務入口密碼（在教室上網用，若不清楚請洽柯立明執秘）

(3) 事先確認好您的mail2系統帳號密碼（在教室上網用，若不清楚請洽柯立明執秘或楊松翰執秘）

(4) 因教室內主機有還原系統，故請您於關機前，確認您的教學檔案或教學歷程記錄已成功備份至雲端或您的儲存設備（隨身碟、隨身硬碟等）

(5) 於離開教室前，使用酒精消毒鍵盤及滑鼠

(6) 離開教室時，確認門窗及電源均已妥善關閉

(7) 垃圾請師長自行帶走

若教師在線上教學有手寫筆及手寫板之需求，教務處設備組可提供手寫筆板組合，供教師借回家使用，俾利師長們進行線上教學，惟數量有限，歡迎有「手寫、公式推導」需求之教師，向教務處設備組登記。

說明：

(1) 手寫筆板無法獨自運作，仍需請教師自備電腦、麥克風等設備。

(2) 安裝及操作步驟請參考　數位教學資源網站　說明。

(3) 每組手寫筆板包含：感應筆、兩隻筆芯（感應筆芯及原子筆筆芯）、大小感應墊板，請妥善使用勿彎折。

(4) 教師可直接用原子筆芯書寫在大小感應墊板上，然後用橡皮擦擦拭即可，故可重複使用。

(5) 原子筆芯若墨水用盡，至書局購置即可。

(1) 因目前停課不停學情形為依原課表進行（彈性學習改為自主學習），同學僅需知道原班級課表即可。

(2) 原班級課表之線上學習教室，已請各班資訊股長，將各教師的線上課程網址彙整到各班 Line 群組記事本中，方便同學查找。

(3) 若未來彈性學習課程亦採線上教學，因為是跨班選修，確實需要有統整性課表，目前擬採 Google Calendar 方式進行，亦歡迎師長們提供寶貴建議。

(1) 編制內教師之mail2帳號：已由圖書館柯執秘於師長報到時即建置完畢。若需更改密碼，請洽兩位資訊執秘。

(2) 代理教師、兼課教師之mail2帳號：可向教務處資訊執秘申請（因應停課防疫，請寄信至 infoedu@mail2.ccvs.kh.edu.tw 即可，請敘明欲申請的帳號）。

(3) 學生帳號：業已建置完畢，若有問題請再洽詢教務處資訊執秘（infoedu@mail2.ccvs.kh.edu.tw）。

(1) Line 於6/8推出改版新功能。請參考　LINE會議室新登場：不用事先拉群組！透過連結就可加入會議

(2) 再次補充，只要是師生共同協議可行的平台都能進行線上教學喔，並無限定特定平台。

請參考　將 Google Meet 參與者固定或設為靜音　若文字太多可看下方50秒影片說明。

說明：

(1) 可以的。所以老師其實可以給學生一個代碼即可，時間到了就利用該代碼進入 Meet 會議室，不用一節課就開一個。

(2) 不過建議老師，為了避免有同學亂入 Meet 的困擾，建議老師使用【方法二】來進行線上教學：亦即，透過Classroom中產生Meet連結，更新Classroom的代碼之後關閉代碼，然後請同學都由Classroom進入Meet。（Youtube影片請按此）

(1) 請參考　如何避免Meet被亂入

(2) 進階版請參考　葉中如老師youtube頻道影片：(請點選超連結觀看)
Google Meet 2021更新--6. 如何在會議室內使用主辦人設定來確保會議安全

1. 新介面僅適用於網頁版 Meet (meet.google.com)，行動應用程式則繼續使用行動版介面。

2. 詳見：https://support.google.com/a/users/answer/10519038?p=meet-cheat-sheet&hl=zh-Hant

(1) 版面配置設定：請參考　葉中如老師youtube頻道影片：(請點選超連結觀看)
Google Meet 2021更新--12. 其餘相關會議參與者設定的介紹：變更版面配置、全螢幕、變更背景、以及字幕

(2) 截圖：按 PrintScreen 鍵、然後貼在　小畫家　上，存檔。

(3) 沒有強制要截圖喔～師長們可自行決定保留何種教學歷程。

同一個mail2帳號可以在不同的載具上登入同一個 Meet 會議室。

因此，老師可以用手機（使用老師的mail2帳號）登入 Meet ，這樣就可以知道學生端看起來的樣子如何嚕～

如果老師手邊有手機，可以用自己的手機，使用同一個mail2帳號登入 Meet ，這樣就可以利用手機端的麥克風來收音嚕～（應急時用此方式，若欲長期使用，請考量手機電量與壽命）

可以的，請參考下列方式：

1. 如何用 Meet 放出電腦內影音檔
   （備註：此方式操作上較簡單，某些檔案格式可以，某些不行（通常是wav不行），建議師長們要提前測試，盡量將檔案轉成mp4檔，這樣成功機率較高）

2. 解決用立體混音讓學生聽到老師麥克風和系統聲音，但Meet分享分頁時學生端聽不到聲音的方式（文湖國小胡玉瑩老師教學影片）

(1) 簡單講：不要按F5全螢幕播放，而是選擇「閱讀模式」

(2) 實際操作影片請參考：

【數位工具篇】單個螢幕用Google Meet，讓你分享簡報不再NG，還能看到學生互動的兩個小技巧！

(1) 錄製完畢後，會存放在教師的mail2帳號雲端硬碟中的「Meet Recordings」資料夾中，並會寄email通知。

(2) 只要有按錄影，則訊息紀錄也會保存在雲端硬碟的同一個資料夾中。（如果沒有按錄影，則訊息紀錄不會保存）

(3) 在管理員後台端，已經全部調整成最高畫質了。不過 Meet 的錄影品質會跟「網路速度」相關，因此，若擔心網路速度過慢而導致錄影品質下降的話，建議還是同時使用　螢幕錄影軟體。

* 擁有 Education Fundamentals 的使用者能享有短期福利，在 2021 年底之前都可繼續存取錄製內容。 （復又考量整個學校的雲端硬碟容量限制，故請老師們盡早下載、編輯、重新上傳至 youtube，以節省雲端硬碟空間，感謝！）

(1) 可以分段錄影。

(2) 看錄幾次，就會存成幾個檔喔！（訊息紀錄也是一樣）

1. 因為無法保證安全性，擔心有些裡面有木馬、後門等，故原廠建議以 Meet 的原定功能為主。若老師需要點名功能，本校目前尚有數十個「進階試用版 Meet」名額可供教師申請，請洽 infoedu@mail2.ccvs.kh.edu.tw

2. 若是 Win 10 系統的話，可用 Win 10 螢幕側錄軟體（不過有些電腦跑不動）。

1. 110年6月10日起會全面更新，新介面僅適用於網頁版 Meet (meet.google.com)，行動應用程式則繼續使用行動版介面。

2. 請參考官方說明：https://support.google.com/a/users/answer/10519038?hl=zh-Hant&ref_topic=9545017

3. 或參考　燕秋老師教學頻道（約9分鐘）：　https://www.youtube.com/watch?v=AQErX4ktFVQ

請見：　https://sites.google.com/mail2.ccvs.kh.edu.tw/infoedu/%E9%A6%96%E9%A0%81/%E5%B8%B8%E8%A6%8B%E5%95%8F%E7%AD%94/%E5%A6%82%E4%BD%95%E9%81%BF%E5%85%8D%E8%B5%B0%E9%8C%AF%E6%95%99%E5%AE%A4%E7%9A%84%E5%90%8C%E5%AD%B8

(1) 利用「班級群mail2帳號」 邀請該班同學加入　Classroom --> 變更　課程代碼 --> 關閉　課程代碼。

(2) 關閉　課程代碼 --> 複製「課程超連結」 --> 把「課程超連結」分享給同學。（註：只有受邀學生能透過點選「課程超連結」加入，其他同學即便點選「課程超連結」也無法加入）

(1) 再重新將該學生mail2帳號邀請進 Classroom 即可。

(2) 有許多同學退出時，可再利用「班級群mail2帳號」 邀請退出同學加入，不必一一輸入。

(3) 不論何種方式，重新加入後，同學仍可看到之前的訊息串。

請參考　https://youtu.be/xVhgM80jboI

請參考　

1. https://www.youtube.com/watch?v=HptDn6-4I9k

2. https://www.youtube.com/watch?v=RM1YwQU_N7s

請見：　https://youtu.be/VQjnnAeT3V0

請見：　https://youtu.be/WY5w9wW_F4Y

1. 推薦教師們使用免費的 OpenShot 影片剪輯軟體（下載方式、教學影片......等，請見下題說明）。

2. 經詢問資教中心，威力導演是由教育局國中小資訊教育相關經費採購，因此授權範圍只限本市國中小教師下載使用，並未授權本市高中教師使用，請教師們注意切勿觸法。

本校教務處業已於 110.01.27 辦理完成「OpenShot免費影片剪輯程式研習」（王玠瑛老師主講），計40位師生參加。同時，業已將該場研習之錄影檔放上網路，歡迎教師們線上學習。

1. 【講義下載】（請點選即可下載）

2. 【素材下載】（請點選即可下載）

3. 【補充講義下載(關於手機拍攝輔助工具的部分在P.20到P.29)】（請點選即可下載）

4. 【上課錄影檔Youtube】（請點選即可觀看）

1. 絕對沒有強制唷～老師們可依據您認為最適合的方式進行多元評量

2. 亦可使用各教科書出版社建置之線上測驗平台。

請參考　

1. 燕秋老師教學頻道1（約30分鐘）：https://www.youtube.com/watch?v=czW8aS2EBOs

2. 燕秋老師教學頻道2（約5分鐘）：https://www.youtube.com/watch?v=8ZRnif5KRrc

請參考　

1. 臺北市中山區濱江國小頻道（約10分鐘）： https://www.youtube.com/watch?v=HptDn6-4I9k

2. 臺中市東區成功國小滷蛋老師（約14分鐘）： https://www.youtube.com/watch?v=RM1YwQU_N7s

請參考　吳嘉祥 老師《題庫批次匯入google表單》

請參考　https://sites.google.com/mail2.ccvs.kh.edu.tw/onlinecourses/#h.i8hcgmrvmi9f

1. 由國立台灣師範大學教育心理與輔導學系雲端測驗中心建立之素養導向標準本位數位評量網站：https://cbtl.rcpet.edu.tw/

2. 老師於平台註冊後，可透過評量工具總表點選欲閱讀的工具，進一步點選「教學影片」，即可線上學習，亦可直接點選下方youtube影片（內有 Geogebra、Zuvio、Quizizz 等教學影片）

3. https://www.youtube.com/channel/UCDNlBJ0LRMUXTzV1v7TomLg

請參考　讓傳統考卷輕鬆變成可在線上作答的試卷（教師篇）「片長9分鐘」

請參考　Word測驗卷轉Google form表單試卷比較快的做法

請參考　遠距教學時如何可以看到所有學生的螢幕?

1. 教材數位化的方式很多元，建議可先詢問教科書出版社是否能提供已完成之教學資源。

2. 若欲自行處理教材數位化，可參考：師生和家長的超級好伙伴：Microsoft office lens

請參考「阿集電腦教室」影片：讓學生花一分鐘學會！如何使用Google推出的免費的Photoscan APP來拍攝清晰、不反光、不扭曲、背景單純的作業，以便上傳給老師批改！